Bienvenida al semestre 2026-I en el Programa de Geografía: compromiso académico y juntadas geográficas. 

Juntada geográfica, encuentros y colectividad académica 2026 - 1

El Programa de Geografía de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia dio la bienvenida a los estudiantes que inician un nuevo semestre académico, especialmente a quienes se integran por primera vez a la vida universitaria y a la comunidad geográfica. Este espacio de apertura y orientación permitió presentar los principales ejes académicos, proyectos y apuestas formativas que orientarán el trabajo durante el año. 

Iniciar un nuevo semestre representa también un momento de encuentro y reconocimiento colectivo. Más allá de la planeación académica, la reunión fue una oportunidad para encontrarnos, conocernos y reconocer la presencia de quienes continúan su proceso formativo y para recibir a los nuevos integrantes que fortalecen la comunidad del programa.  

Se destacó que, el programa de geografía cuenta con una formación rigurosa y cercana, que asume una tarea histórica y necesaria para comprender el territorio como eje central para analizar y transformar las realidades sociales del país, también, se percibe una cercanía entre docentes y estudiantes, ya que como geógrafos/as asumimos el compromiso de fortalecer la disciplina en la universidad. En este sentido, ingresar a Geografía implica asumir una apuesta que trasciende desde el aula y se proyecta como un compromiso académico y humano. 

Durante el encuentro se enfatizó en la importancia de la comunicación democrática como base de la vida universitaria. El diálogo directo en el aula entre docentes y estudiantes constituye el primer nivel de construcción colectiva del conocimiento. Asimismo, se recordaron los distintos canales de acompañamiento disponibles: el proyecto de acompañamiento estudiantil del programa, los espacios de apoyo de la facultad y los servicios de Bienestar Universitario, que brindan orientación académica, material y psicosocial.  

En estos espacios se tiene la oportunidad de reconocer que la vida académica implica retos que no siempre son visibles, por lo que el trabajo en equipo y la comunicación permanente son fundamentales para avanzar de manera conjunta. 

En este mismo espíritu participativo, se llevó a cabo la elección del representante y co – representantes estudiantiles del programa, y como resultado tres estudiantes a cargo de esta labor, pues este siempre se manifiesta como un cargo importante dado que cumple un papel esencial como puente de comunicación entre el estudiantado, los docentes y los directivos de la facultad, fortaleciendo los espacios de diálogo, la construcción de acuerdos y la participación activa en las decisiones que impactan la vida académica del programa. 

Posteriormente, docentes y estudiantes (antiguos, nuevos y de intercambio) realizaron una presentación colectiva que reforzó el sentido de comunidad. En este marco, se socializó uno de los componentes centrales de la formación geográfica: la salida de campo del semestre, que se desarrollará en el departamento de Santander y en algunos municipios de Boyacá.  

Por esta razón, se explicó su relevancia dentro del plan de estudios, particularmente en las asignaturas de Campo I, II y III, que articulan el análisis territorial, la investigación aplicada y el trabajo directo en los contextos locales, gubernamentales y nacionales. Asimismo, se orientó a los estudiantes sobre los mecanismos de apoyo y gestión de recursos económicos que facilitan la participación en estas experiencias, reconociendo que el trabajo de campo es fundamental en la formación de geógrafos y geógrafas. 

Finalmente, se presentaron los eventos académicos del programa, entre estos, las jornadas GeoRaizAL 2026-1 que abordarán temas como tierra, reforma agraria en Colombia, soberanía alimentaria, desigualdad urbana y rural; estos en articulación con docentes de México, Argentina y Colombia. Estas iniciativas buscan ampliar el debate académico y fortalecer la participación estudiantil en las discusiones contemporáneas sobre territorio y justicia social. 

Con esta bienvenida, el Programa de Geografía reafirma su compromiso con una formación rigurosa, crítica y territorialmente situada, invitando a los estudiantes a asumir el semestre como una oportunidad para aprender, dialogar y construir colectivamente conocimiento al servicio del país.