Ciencias Sociales y Humanas

16 de julio de 2024

Descubriendo la Historia de Colombia: Un viaje por la Casa Museo Quinta de Bolívar 

La primera salida de campo de 2024 del Programa de Historia tuvo lugar en la casa de uno de los personajes más emblemáticos de la historia nacional: Simón Bolívar. La Casa Museo Quinta de Bolívar ubicada en el centro de la capital colombiana, fue un regalo del gobierno de la Nueva Granada a “El Libertador” en 1820, quien la ocupó en 1821 antes de partir a la campaña que le dio la independencia a Venezuela y unos años después cuando asumió la presidencia de la República.

La Casa Museo Quinta de Bolívar funge como espacio de investigación, conservación y divulgación del patrimonio cultural e histórico del país; procurando el diálogo y las múltiples reflexiones alrededor de los legados de Simón Bolívar y los procesos independentistas del país. En esta ocasión, los estudiantes del Programa de Historia pudieron realizar un recorrido guiado por el espacio que vio en las tendencias artísticas de las obras que están al interior de la Casa Museo, una excusa para hablar de la Historia Política, Social e incluso Económica del país durante el siglo XIX y XX.  

Las exhibiciones ofrecen una visión detallada de la vida de Bolívar y su papel en la independencia. De igual manera, el museo alberga una colección de objetos personales de Bolívar, así como muebles y artefactos de la época colonial que, acompañados a los jardines que rodean la casa, recrean el ambiente en el que Bolívar vivió durante sus estancias en la Quinta. 

Durante la visita las y los estudiantes del Programa de Historia pudieron conocer varios elementos importantes de la casa. Entre esos que esta funcionaba más como un centro de reuniones sociales que como lugar de estadía de El Libertador, las formas en que funcionaban tanto los acueductos coloniales como los caminos y los medios de transporte, las apuestas de las élites coloniales en relación con las corrientes artísticas, entre otros. Esta Casa no solo es un espacio patrimonial en sí mismo, sino que permitió a los estudiantes del Programa conectarse sensitivamente con un pasado lejano, a la luz del conocimiento y las necesidades del presente. 

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